انتها امتحانات نیمسال اول مدارس چه خواهد شد؟ - وبلاگ عالی

به گزارش وبلاگ عالی، تهران (پانا) - مدیرکل دفتر متوسطه نظری آموزش و پرورش گفت مسأله ای که همه نظام های آموزشی با آن روبرو هستند، افت تحصیلی است که این افت یادگیری دانش آموزان باید به عنوان یک دغدغه ملی مطرح باشد تا بتوان کاستی ها و نارسایی های یادگیری دانش آموزان را معین و با یک برنامه ریزی منسجم، نسبت به برطرف این نارسایی ها اقدام کرد.

عباس سلطانیان در گفت وگو با پانا در مورد بازگشایی مدارس، اظهار کرد: بخشنامه بازگشایی مدارس در 24 شهریورماه به تمام مدارس کشور ابلاغ و در آن بخشنامه سیاست های وزارت آموزش و پرورش در مورد بازگشایی آرام، تدریجی و منعطف مدارس در دوره های مختلف تحصیلی بیان شد لذا براین اساس مدارس را به 3 گروه تقسیم کردیم و از ابتدای مهرماه بحث بازگشایی مدارس ابلاغ شد. پس از اینکه ستاد ملی مقابله با کرونا اعلام نمود که دانش آموزان دوره دوم متوسطه از 15 آبان و دوره اول متوسطه از ابتدای آذرماه باید وارد مدرسه شوند، شیوه نامه تغییرات کوچکی داده شد و ما بازگشایی را در تمام مدارس کشور داشتیم.

مدیرکل دفتر متوسطه نظری آموزش و پرورش اضافه کرد: امروز در کل کشور مدرسه ای نداریم که شیوه ارائه خدمات آموزشی آن کاملاً غیرحضوری باشد. با توجه به شرایط موجود تمام مدارس کشور، الگوی ارائه خدمات آموزشی شان الگوی حضوری است اما باید پروتکل های بهداشتی که ضمیمه آن بخشنامه ما بود و وزارت بهداشت ابلاغ نموده بود را رعایت نمایند.

وی تأکید کرد: مدرسه ای که تراکم دارد و تعداد دانش آموزان آن زیاد است و نمی تواند فاصله گذاری هایی که در پروتکل 06 ابلاغ شده را رعایت کند، ناچار است که دانش آموزان را گروه بندی کند. این گروه بندی باعث می گردد که دانش آموزان در روزهای مختلف و شیوه های متفاوت در مدرسه حضور داشته باشند.

سلطانیان بیان نمود: در سال گذشته نیز مصوبه 977 شورای عالی آموزش و پرورش در رابطه با ارائه آموزش در زمان شیوع بیماری کرونا به مدارس ابلاغ شد و در بند 8 این مصوبه شورای عالی گفته شده که اگر شرایط حضور دانش آموزان در مدرسه مهیا باشد و بتوانیم دانش آموزان را به صورت حضوری آموزش دهیم، ارزشیابی دانش آموزان در تمام پایه های تحصیلی نیز به صورت حضوری خواهد بود. بنابراین با توجه به اینکه مطابق مصوبه ستاد ملی مقابله با کرونا امروز امکان حضور دانش آموزان در مدرسه وجود دارد و آموزش های ما نیز به شیوه حضوری ارائه می گردد، ارزشیابی نیمسال اول نیز قطعاً حضوری خواهد بود.

مدیرکل دفتر متوسطه نظری آموزش و پرورش گفت: مسأله ای که همه نظام های آموزشی در حال حاضر با آن روبرو هستند، این است که ما به علت کاهش زمان آموزش و عدم دسترسی به دانش آموزان در 20 ماهه گذشته که آموزش ها کاملاً غیر حضوری بود، با افت تحصیلی روبرو شدیم و این افت یادگیری دانش آموزان به عنوان یک دغدغه ملی باید مطرح باشد و ما باید تمام کوشش خود را بکنیم تا حالا که بستر حضور دانش آموزان فراهم شده، بتوانیم کاستی ها و نارسایی های یادگیری دانش آموزان در سنوات قبل را معین کنیم و با یک برنامه ریزی منسجم، نسبت به برطرف این نارسایی ها اقدام کنیم.

وی اضافه کرد: ما در برخی از پایه ها با تورم نمره روبرو هستیم یعنی افت پنهان داریم. به عنوان مثال اگر میانگین نمرات دانش آموزان یک مدرسه 16 بود، امروز به 17 یا 17.5 رسیده که این امر نشان دهنده افت پنهان است. به همین علت مسأله افت تحصیلی را در معاونت متوسطه با دقت رصد و آنالیز کردیم و در جلساتی که با معاونان آموزش متوسطه استان ها داشتیم، از آنها درخواست کردیم تا تحلیلی دقیق از شرایط استان، منطقه ها و مدارس ارائه دهند تا آگاهی لازم را به مدیران و دبیران بدهند و برای آن برنامه های بهبود تنظیم نمایند که در آن حوزه ارتقای صلاحیت های حرفه ای همکاران و پرداختن به کلاس های فوق برنامه که نیازسنجی شده باشد، از اولویت های ماست.

سلطانیان در خاتمه درباره احتمال غیرحضوری شدن امتحانات نیمسال اول، اعلام نمود: تا به امروز بحثی درباره غیرحضوری شدن امتحانات نیمسال اول مطرح نشده است. ما مطابق آیین نامه آموزشی دوره دوم متوسطه و مصوبه شورای عالی آموزش و پرورش و بعلاوه مصوبات ستاد ملی مقابله با کرونا، ان شاالله امتحاناتمان را به صورت حضوری برگزار می کنیم. آموزش و پرورش همواره تابع تصمیمات ستاد ملی مقابله با کروناست اگر شرایطی در آینده پیش بیاید که ستاد تصمیم خاصی بگیرد، حتماً آموزش و پرورش آن را اجرا خواهد نمود.